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    常见问题

    儿童年龄与语言发展的关系如何?

    来源:广州刘氏自闭症(孤独症)教育网 / 发布日期:2010/6/28 / 点击率: 次

          语言是一种互动的学习活动。任何语言发展都是由简入繁,由易而难,与幼儿年龄有一定相对的成长。

          一般孩子1岁多以前能叫爸爸、妈妈或牙牙学语。2岁左右,发音虽不正确但已能说简单的词汇,短句亦逐渐出现,例如“回家”、“要喝水”。3岁时,汉语拼音大部分的音已能发出,只有个别音抓不准。另外,汉语四声的学习也有一定的发展程序,依次是阴、平、去声、阳平、上声。这四声约在2岁时就应完成学习。

          根据以上评析,若孩子3岁还无法表达简单短句,四声发音仍维持在单调的一声阶段,父母就应提高警觉,检查幼儿是否听障,或在构音方面有问题,及时帮助他发展正确的语言能力。

    -------源自刘弘白博士《学习障碍100问》

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