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    常见问题

    为什么有些儿童社交能力差,不容易交到朋友?

    来源:广州刘氏自闭症(孤独症)教育网 / 发布日期:2010/3/10 / 点击率: 次

    一.什么是儿童的社交能力

          儿童的社交能力就是共同参与活动的能力。能够与别的孩子一起共同参与活动的儿童就能交到朋友。其实,儿童的社交表达方式与成人的社交是不一样的,孩子们互相碰面不会说“您贵姓?”“今年贵庚?”,语言的互动性在他们身上用得很少,许孩子在幼童时期几乎就是跑过去摸摸对方,看看对方,然后就一齐玩起来了,当中语文的表现、言语的产生率并不高。

    二.儿童的社交能力如何形成?

          儿童社交能力的形成是能力发展的过程。能理解别人的玩法,懂得游戏规则,“玩得好”才能成为好朋友。由于同龄儿童彼此之能力发展并非一致,如果双方能力不相当,落后的一方就无法理解能力强一方的玩法,他们必亦无法建立起相互的社交关系,落后的孩童一直要等到其能力渐长,各项理解能力(也就是智慧)与其他孩童彼此相近时,他们才容易交往,才会成为朋友。生活中,我们看到,许多功课较好、或较差的孩子都是各成一群的现象,主因正是由于他们各方面能力与表现比较一致而玩得来,才能成为朋友。

    所以,儿童社交能力差,最主要原因是在于其各项能力落后,与同龄儿童能力不相当,以致不能理解别人的玩法因而不易与别人打成一片,玩成一起之故。

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